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「兩岸的高教是否找錯了病根、用錯了藥?」這是香港城市大學校長郭位,在新書《高等教育怎麼辦?兩岸大學心件的探討》自序提出的問題。郭位1日接受《風傳媒》專訪,對於教改衍生的高教貶值現象有很深的感觸,他說,台灣人口是香港3倍,但大學家數卻是香港的21倍,假若台灣國民所得與香港一樣,每間大學所獲得的預算補助是香港的1/7,「人人讀大學,其實是錯的,今天台灣22K現象不能怪別人,完全是自己造成。」

郭位於2008年起擔任香港城市大學校長,讓香港城市大學國際排名突飛猛進,郭位將個人近年在教改議題上相關作品集結成冊,在兩岸三地出版,台灣方面透過《天下文化》發行,為了提攜後進,他將這本書版稅收入,捐給母校清華大學成立獎助學金。

心中理想的大學 郭位:學歷與日後社會貢獻距離越短越好

被問到為何以心件(soulware)2字探討兩岸大學教育,郭位解釋,大學提供知識,不等於學生日後對社會貢獻,華人社會很多人在職場上的成就,都是進入職場後學習而來,大學對個人比較像化妝品一樣,是進入職場的門檻,但幾年過去就看出真正底子,而他理想的大學,是要讓學生大學學歷與日後社會貢獻,距離愈短愈好。

台灣許多大學生畢業後選擇進入研究所攻讀碩士(資料照片,取自國立聯合大學網頁).JPG
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